Petit enfant

Pourquoi est-il utile de former une intelligence émotionnelle chez les enfants?

Pourquoi est-il utile de former une intelligence émotionnelle chez les enfants?


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Toutes les dernières recherches réfutent le mythe de l'énorme contribution de l'intellect au succès dans la vie. Un QI élevé, la raison et la pensée analytique ne garantissent rien. Pour profiter du bonheur dans la vie privée et professionnelle, il faut autre chose: l'intelligence émotionnelle, à propos de laquelle la plupart des médecins de Harvard, Daniel Goleman, ont écrit. Sans cela, c’est-à-dire sans conscience, sans contrôle de ses émotions, sans enthousiasme ni persévérance dans la poursuite de son objectif, ainsi qu’avec sa capacité d’empathie et son comportement social en lecture, il est difficile de parler de volonté de faire face aux défis du monde moderne.

Plus important encore, l'intelligence émotionnelle n'est pas un trait inné. Vous devez la façonner chaque jour, en vous assurant que l'enfant sait ce qu'il ressent et qu'il est capable de comprendre ce que vit l'autre personne.

La conscience de soi

Un sentiment d'intégration avec vos propres sentiments, la capacité de lire les signaux d'émotion vous permet de mieux gérer la colère et la frustration. Il protège l'enfant contre le fait de diriger des émotions négatives contre lui-même et de les revivre de telle manière qu'elles conduisent à des tensions internes et, à terme, à des maladies. Apprendre à nommer les émotions, à les montrer et à les gérer est difficile, mais leur mise en œuvre systématique donne d'excellents résultats. Cela nous fait nous sentir mieux avec nous-mêmes, nous sommes plus calmes et plus heureux.

Il est très important de parler beaucoup de sentiments avec votre enfant, de forger sa sensibilité et sa capacité à nommer ses propres émotions. Ne nions pas ce que le bambin est en train de vivre. Ne sous-estimons pas, mais soulignons que chaque sentiment est important, il vous suffit d'apprendre à le gérer.

Passez du temps avec votre enfant à des jeux:

  • "Comment vous sentiriez-vous s'il s'avérait que ..."
  • "Que ressentirait ton ami si tu ..."
  • "Que feriez-vous sur place ..."
  • "Comment vous sentez-vous quand je ..."

Lisez le livre à votre enfant. De préférence ceux qui racontent des aventures entre pairs. Quand un problème survient, choisissez des contes de fées thérapeutiques.

En outre, acceptez les défauts du bambin, n'exigez pas la perfection. Insistez sur le fait que vous n'êtes pas non plus parfait, que vous ne faites pas toujours tout, mais que vous essayez de travailler sur vous-même. Soyez honnête, mais ne menez pas votre enfant dans le monde des problèmes sans nécessité. Le bambin doit rester un enfant, il n'est pas nécessaire de prendre son innocence par des gestes négligents.

Empathie chez un enfant

L'empathie découle des racines de la conscience de soi. Plus nous acceptons nos propres émotions et mieux nous les comprenons, plus nous lisons dans les émotions des autres. Il est très important d’enseigner l’empathie à votre enfant, car c’est ce sentiment qui sous-tend la création d’une relation étroite avec une autre personne, nous oblige à nous accorder avec cette personne et à créer une relation plus profonde avec elle. Il ne repose pas uniquement sur la lecture de mots, mais principalement sur la compréhension des gestes et des signaux non verbaux de l'autre personne.

L'empathie se manifeste par la capacité de se connecter à l'autre personne et de ressentir ses sentiments. Cette capacité est appréciée non seulement dans la vie privée, mais également dans de nombreuses professions - de la vente à la gestion en passant par la politique. Il n'est pas question de parentalité et d'amour sans empathie. C'est une compétence dont nous avons simplement besoin.

Les gens empathiques sont plus aimés, mieux compris, ils obtiennent de l'aide plus souvent lorsqu'ils en ont besoin.

L'empathie se développe déjà chez les nourrissons lorsque de jeunes enfants pleurent à la vue d'un petit ami contrarié dans le bac à sable. Certains chercheurs soulignent que les symptômes d'empathie sont déjà visibles chez les bébés les plus jeunes voyant la dépression chez une autre personne avant qu'ils comprennent qu'ils existent de fait en tant qu'entités séparées. À la fin de l'année, les enfants peuvent essayer de réconforter d'autres bébés lorsqu'ils pleurent. Déjà à l'âge de deux ans, l'enfant commence à comprendre que le sentiment de l'autre personne est différent du sien.